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第五章:課堂上的較量

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林若曦一首是班裡的學霸,成績優異,老師和同學們對她都有著高度的評價。

然而,自從江沅轉校來到班級後,她發現自己在學習上多了一個強勁的對手。

江沅不僅在體育場上表現出色,在課堂上的表現也同樣不容小覷。

這天,數學老師宣佈了一場課堂競賽,題目由易到難,分為幾個等級,最後得分最高的同學將獲得一份精美的獎品。

若曦心中暗自決定要全力以赴,畢竟,她從未在學術競賽中輸過。

競賽開始後,教室裡安靜得隻聽見筆尖劃過紙張的聲音。

若曦迅速進入狀態,手中的筆飛快地在試捲上移動,她對於每一道題都胸有成竹。

然而,當她不經意間抬頭時,發現江沅也在全神貫注地答題,神情專注而自信。

這一刻,她感受到了一種從未有過的壓力。

時間一點點過去,競賽接近尾聲。

若曦放下筆,檢查了一遍自己的答案,確認無誤後,她抬起頭,正好看到江沅也放下了筆,微微向她點了點頭,似乎在說:“我們等著看結果吧。”

競賽結束,老師開始收卷並進行批改。

教室裡充滿了緊張的氣氛,同學們都在低聲討論,猜測誰會贏得這場較量。

若曦的心裡也有些忐忑,她知道自己發揮得不錯,但江沅的表現同樣令人敬畏。

終於,老師站在講台上,宣佈了成績。

“這次競賽的第一名是……江沅,滿分!”

教室裡響起了熱烈的掌聲,若曦的心中有些失落,但她還是微笑著看向江沅,給予了他一個讚許的眼神。

緊接著,老師又說道:“第二名是林若曦,成績也非常優異,僅差一分!”

這時,若曦感受到周圍同學的目光,有讚許,也有同情,但她隻是微笑著點了點頭,表示自己接受這個結果。

課後,江沅走到若曦麵前,微笑著說道:“若曦,你真的很厲害,我差點就冇趕上你。”

若曦淡淡一笑,儘量讓自己顯得平靜。

“你也很棒,我們這次算是打了個平手。”

江沅笑了笑,“是啊,不過,我覺得我們可以一起努力,下次一起爭取更好的成績。”

若曦點了點頭,雖然心裡仍有些不甘,但她知道,江沅的話有道理。

兩個人的競爭不僅能激發各自的潛力,還能讓他們在學業上共同進步。

從那天起,若曦和江沅之間的較量變得更加頻繁,但同時,他們也逐漸成為了彼此在學習上的好夥伴。

每次課堂上的互動,都會讓他們的關係更加融洽,競爭中帶著友誼,友誼中又有著無儘的動力。

一次,物理課上,老師出了一道複雜的題目,要求學生們在黑板上解答。

江沅和若曦不約而同地站了起來,走向黑板。

兩人分彆站在黑板的兩端,拿起粉筆,開始專心致誌地解題。

若曦手中的粉筆在黑板上飛舞,思維清晰而敏捷。

然而,她的餘光瞥見江沅也在迅速解題,心中不由得加快了速度。

她希望能夠在這場較量中領先一步,但同時也感受到江沅的強大壓力。

幾分鐘後,兩人幾乎同時放下了粉筆。

黑板上兩道解答完美無誤,老師走上前,仔細檢查後,滿意地點了點頭。

“若曦,江沅,你們的解答都非常正確。

今天的表現都很出色。”

同學們再次爆發出熱烈的掌聲。

若曦和江沅相視一笑,彼此間流露出一種默契和欣賞。

這種良性的競爭不僅讓若曦在學術上更上一層樓,也讓她開始重新審視自己對江沅的看法。

她漸漸明白,江沅不僅是一個優秀的對手,更是一個值得尊敬和信賴的朋友。

在這場學術較量中,他們不僅獲得了知識和榮譽,也收穫了彼此的真誠與友誼。

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