不知不覺間，張玥就小學畢業了。

不過好在，張玥和好朋友們初中時期還能在一起。

2015年9月，張玥與同學們一起進入了連城中學。

張玥與程星都被分在了初一三班，由於座位是按學號排的，他們理所當然的又成為了同桌，張玥對此感到非常驚喜。

第一天競選班乾部，謝萱是班長，張玥擔任學習委員，程星是體育委員，何子怡是文藝委員。

從小學到初中，從三門課到七門課。

驟然的變化讓張玥難以適應。

繁重的學業壓的張玥喘不過來氣。

不過好在功夫不負有心人，在初一的第一次月考中，張玥取得了第一名的好成績。

在家長會上，老師讓張玥作為學生代表發言。

張玥雖有些緊張，但也成功地完成了老師的這項任務。

家長會當天，張玥穿著藍色校服，紮著麻花辮，眼神異常的堅定。

張玥望著台下的那些叔叔阿姨，先是鞠了一躬，然後開始自己的發言。

女孩的腿微微顫抖，臉頰由於激動也紅彤彤的，但發言卻非常流暢，冇有一點磕絆，鏗鏘有力。

發言完畢，教室掌聲雷動。

張玥對於自己的表現還算滿意，座位上的媽媽向小玥投來自豪的目光。

家長會開完，家長們陸陸續續的離開教室。

同學們繼續開始上課，這節課是語文課，也就是班主任的課。

老師先是對剛剛的家長會進行了總結，然後對全體同學進行十幾分鐘的“心靈雞湯”。

在課堂的最後十分鐘，班主任向同學們宣佈了學校將要舉辦藝術節，班委們要安排一個節目。

下課後，班委們聚集在一起開會來決定表演什麼節目，有說合唱的，有說跳舞的，有說朗誦的，有說講相聲的，霎時間爭執不下。

不過程星覺得，這些節目都太老套了，缺乏新意，我們應該選擇一個不會跟彆的班級撞的節目這樣才能獨樹一幟，眾人紛紛表示認同。

文藝委員說：“要不然我們表演話劇吧！

很少有人在藝術節上表演這個！”

眾人異口同聲道，“這個可以。”

接下來的幾天，幾個班委就開始討論話劇的內容，最後大家一致認同選擇《白雪公主和七個小矮人》這個故事。

首先這個童話故事，幾乎每個人都瞭解，而且這個劇本還額外加入了許多搞笑的因素在裡麵，整個故事情節雖然沿用了原本的故事框架，但卻充滿了新意。

然後就是分配角色，由程星扮演白馬王子，謝萱扮演白雪公主，柳思雨扮演惡毒王後，陳蕾蕾扮演先王後，朱慧來念旁白，而張玥扮演魔鏡。

經過兩週的排練，節目也己經排的差不多了。

在排練的過程中，張玥和同學們一起經曆了許多有趣的事情。

同學們對於即將到來的藝術節充滿了期待。

他們相信到時候這個節目肯定能在舞台上大放異彩。

這些日子，他們一有時間就去排練，有時候在教室，有時候在操場，有時候在學校的紫藤蘿長廊。

所有人都在為自己的角色努力著。

許多年後，這段記憶將成為他們青春裡最美好的回憶！

那夢幻的紫藤蘿，那熱烈的夏季，深深地烙印在了每個人的心裡！